Студент как культурный феномен…

Мы уже говорили раньше, что студент – это весьма своеобразный социальный феномен. Вспоминали о ряде его безусловных положительных качеств. Ну, таких, как умение учиться, гибкость, культурный кругозор… Ну, и другие. Этот список можно, пожалуй, еще несколько продолжить.

Восьмая особенность студента – это очень любопытный феномен, так сказать, «коллективного студенческого мышления». Объясняю. Обычно в сложных ситуациях, когда нам необходимо принять более или менее ответственное (а, может быть, и нетривиально) решение, мы, как правило, советуемся. Но с кем советуются уже переставшие быть детьми, подростками, студентами, взрослые люди? А ни с кем особенно. Потому что, если честно – то и не с кем. Ну, с женой. Ну, с тещей. Ну, с подругой (закадычным товарищем)… То есть, хорошо, если во всем мире найдется четыре-пять человек, готовых взрослого человека выслушать, и что-то присоветовать. далее »

Так вышло, что вся моя жизнь, так или иначе, оказалась связанной с университетом. Сначала я мечтал в него поступить. Потом учился в нем. Потом все время вспоминал о нем в армии. Потом стал в нем работать. И работаю преподавателем до сих пор, вот уже бог весть, сколько лет.

А еще так вышло, что у меня бездна самых разных друзей и знакомых – ну, просто всяких! Есть среди них и пара-тройка кадровиков. (Раньше их называли начальниками отделов кадров, а сегодня это может быть и менеджер по кадрам, и замдиректора по персоналу, и еще много чего. Но кадровик – он и есть кадровик.)  далее »