В то время, как во многих странах мира нарастают протесты против так называемых «Болонских стандартов в образовании», Украина полным ходом продолжает внедрять идиотские «нововведения». На этот раз – под предлогом «борьбы с коррупцией». Уже второй год в выпускных классах украинских школ проводится «внешнее независимое оценивание знаний» - тестирование, аналогичное российскому «Единому государственному экзамену». Нашему корреспонденту удалось побывать на сеансе «независимого тестирования». Вот какие впечатления у него остались…

Небольшой городок в одной из областей Центральной Украины. Названия городка не приводим – ситуация типичная для целой страны. Школа, некогда рассчитанная на полторы тысячи учеников – сегодня там едва набирается триста. И демографические провала пятнадцатилетия правления «демократов» сказываются, и упадок градообразующих предприятий, заставивший многие семьи покинуть город.

С раннего утра в школу собираются педагоги, «внешние наблюдатели» и «инспектора». Немолодой директор доверительно жалуется – эксперименты с «тестированием» уже привели к падению престижа школьного обучения. Ведь теперь результаты успеваемости в школе практически никак не сказываются на результатах тестового «независимого оценивания знаний». Ученик может вообще не являться на занятия в школе, не учиться на протяжении одиннадцатого класса. А в мае – прийти и написать тесты.

Многие так и поступают. Одиннадцатиклассники прогуливают занятия в школе, а к тестам по избранным заранее предметам готовятся дома или с репетитором. Учебные предметы, баллы по которым необходимо набрать для поступления в заранее намеченный ВУЗ, многие определили ещё полгода назад. Вот и зубрят в течение одиннадцатого класса ответы на вопросы по трём –четырём предметам. На остальные же занятия можно вообще не ходить! Таким образом, эксперименты с тестированием уже привели к падению качества школьного образования – ученики теряют целый класс средней школы.

Ходят упорные слухи, что не всё так радужно и с противодействием коррупции, под лозунгами борьбы с которой и было введено «внешнее оценивание». Учителя вполголоса говорят о том, что теперь центр «вступительной коррупции» перенесли из ВУЗов в министерство. Да, результаты тестов оценивает компьютер.

Но работают с этим компьютером живым и совсем даже не святые люди. И никто не мешает высокопоставленным шишкам дать сигнал, что бы данные по результатам их отпрысков в министерских компьютерах были скорректированы – как раз на сумму баллов, необходимую для поступления в престижный ВУЗ…

Наконец, начинается само тестирование. В аудитории гробовая тишина. Обстановка попахивает концлагерем – такого множества мелочных нормативов и формальностей, за соблюдением которых смотрят «наблюдатели», в школах не было и в тридцатых годах. У детей случаются обмороки, истерики. Времени катастрофически не хватает.

Многое решает удача – для успешного ответа на многие тесты достаточно просто случайно ставить крестики в проверочных тетрадях. Множество несправедливостей, случайностей и несостыковок.

Ученики, конечно же, не виноваты. Виновата система – западная система бесчеловечного механического начётничества. И особенно виноваты те, кто по корысти ли, по глупости ли ведут школьников Украины в ярмо этой системы. А ведь система-то рушится, стремительно и необратимо рушится по всему миру. Но мы опять набиваем шишки своим, «особым» путём…

© Сергей Алексеенко